喬知予裝作自己沒聽到謝瑜的話，恨不得把頭埋到了單詞書裏。

張一鶴卻沒打算放過喬知予，他嬉皮笑臉地湊了過來，追問道：“是你給我買的？”

喬知予不理。

張一鶴就又換了一個角度，“真是你給我買的啊……”

謝瑜和杜盼盼的眼睛裏這會兒已經閃起了吃瓜群眾所特有的八卦火光。

喬知予見自己實在躲不過了，只能頂著一張冷漠微笑臉承認，“沒錯，是我買的，我就是你口中那個把書當成禮物送人的智障。怎麽著，這麽多的飯票，你滿意嗎？”

張一鶴見喬知予已經羞得從臉紅到了耳根，也不敢再撩逗，只能見好就收，“哎呀……我剛剛是說笑的，我成績那麽差，正需要這些書呢！你放心，之後你的外賣，我都承包了！”

喬知予翻了一個白眼兒，將單詞書壓到了最下面，低頭去看數學書。

經過謝瑜和杜盼盼的小喇叭宣傳，全班人很快就都知道喬知予送了張一鶴一大摞參考書的‘光輝事跡’，經過添油加醋的宣傳，兩個菜雞互相扶持，打算在摸底考中逆風翻盤的故事便立體了起來。

甚至還有人說，喬知予與張一鶴正在發展不能被班主任知曉的地下戀情，不然張一鶴為什麽天天都給喬知予帶飯，而不給別人帶？不然為什麽喬知予獨獨送張一鶴那麽多書，而不送給別人？

喬知予‘驚恐’地發現，好多同班同學看她和張一鶴的眼神裏都帶上了‘姨母笑’，當然，也不乏一些人將他們倆當成了頂風作案的‘作死小能手’，每次看他倆都會用那種‘佩服中帶著些許惋惜’的目光。

為了讓緋聞自動降溫，喬知予決定與張一鶴保持一定的距離。

然後，張一鶴便發現，喬知予又雙叒叕不理他了。

也不是不理，必要的交流還是會有的，可除了必要交流之外，二人別說是說話了，連一個眼神交流都沒有。

張一鶴心裏揣著這些事兒憋了一天，險些沒把自己給憋成河豚，等到了晚自習的時候，他主動洩氣了，開始拆開喬知予給他買的那些書，隨便挑了一本，埋頭就開始做。

喬知予並不是真的不理張一鶴，她一直都在暗中觀察張一鶴，見張一鶴掏出一本物理練習冊之後，她還打算溫馨提示張一鶴一下，初中物理和高中物理是有區別的，哪怕將《三年中考兩年模擬》學的再透徹，這也不能代表自己的高中物理就不錯，還需要踏踏實實地打基礎，結果她發現，張一鶴解那些題目的時候，速度一點都不慢，手法相當嫻熟，看得喬知予都有點瞪眼。

這大兄弟是棄療了嗎？

資料是好好做的，不是隨便瞎填的！

這又不是老師布置的作業，你想做就做，不想做也沒必要應付差事啊……

喬知予已經在心裏給張一鶴扣了一個‘應付差事’的戳，不過她為了防止自己被打臉，還是一寸一寸地挪到了張一鶴的旁邊，瞅了一眼張一鶴做過的題目。

第一印象：這位仁兄字寫得略微有點潦草。

第二印象：這位仁兄的受力分析看著還像模像樣的。

第三印象：這位仁兄做出來的答案貌似沒啥錯的啊……

第三印象把喬知予給嚇了一跳，她翻開參考答案對了一下，張一鶴做的題目全部都對，這下整個人都懵掉了。

用筆戳了戳張一鶴的手肘，喬知予拿出自己沒想明白的一道物理題問張一鶴，“這題該怎麽做？”

張一鶴的臉瞬間就皺成了苦瓜。

喬知予猜測，張一鶴大概是只會做一小部分的題目吧，他做的這些題目剛好都是他會的，不然為什麽她問一道題目，張一鶴就變成了苦瓜臉？

下一秒，張一鶴就用實際行動狠狠打了喬知予的臉。

“哎，我這個人有點嘴笨，這道題目我會做，但不一定能給你講明白。我詳細寫過程吧，你看看能不能看懂。”

喬知予看著下筆如有神的張一鶴，她突然覺得，貌似自己嚴重低估了自己這位同桌的實力。

等張一鶴把解題過程給詳詳細細地寫完，他見喬知予正瞪著倆黑漆漆的大眼珠子看她，嚇得後脊一涼，問，“你看我幹嘛？看題啊！”

喬知予問，“你不是說你自己沒上過初高中麽？高中物理這麽好……你沒上過初高中？”

這下輪到張一鶴有點不好意思了，他憨笑著撓了撓後腦勺，道：“我真沒上過初高中，不過不上學又不代表什麽都沒學。老頭子一直都說，只要心裏有三清祖師爺，走到哪兒都敬著三清祖師爺。學習也是一個道理，只要心裏有學習，在哪兒都能學習。”

“我是沒上初高中，但課本上的東西都自學過，老頭子之前幫一個京城的特級教師解決過祖墳的問題，那老太太退休了，在京城開了個補習班，每次都非拉著我給我補習，還給我印很厚的卷子。卷子做多了，這些題目看著簡單得很，咱們班那些老師講得東西也都挺簡單的……聽不聽一個樣，不如自己看書。”

喬知予整個人都是懵逼的。

張一鶴在她心裏的形象原本是‘有點帥且人很熱心的學渣同桌’，這會兒直接變成了‘有點帥且很熱心的掃地僧’。

像祁順、謝瑜、杜盼盼等人都一直嚷嚷老師講課的速度太快，布置的作業偏難，結果到了張一鶴嘴裏，就變成了老師講的東西都挺簡單？

喬知予還想掙紮一下，她又問張一鶴，“那你怎麽還看《三年中考兩年模擬》，是為了麻痹對手嗎？”

說起這個問題來，張一鶴就有點苦惱，他還有點羞恥，“我有個弟弟，初三了，成績不太行，家裏人給他找家教，他都不願意學，只有我能降得住。所以我每天晚上回去都得給他開視頻補習……這些東西，自己學明白是一回事，能給別人講明白是另外一回事，我看《三年中考兩年模擬》，就是在琢磨晚上該怎麽給他講。”

喬知予臉上的笑已經僵住了，她絲毫沒掩飾自己的殺氣，問出了最後一個問題，“那你之前怎麽不早說？還把自己偽裝成一個學渣……”

張一鶴往後縮了縮，笑得有點賤，“我這不是怕你給造成心理壓力嘛……”

喬知予不想說話。

所有人都是大佬，就她水平最菜。

揣著這種相當悲憤的覺悟，喬知予越發努力，趕在摸底考的前一天，消失多日的小艾同學突然尖叫著‘詐屍’了。

“親親！親親！親親！越努力！越幸運！”

“恭喜親親獲得‘觸類旁通’大禮包，親親的學習效率又能提升許多呢！”

喬知予被神出鬼沒的小艾同學給嚇了一跳，她薅了一把胳膊，把被嚇出來的雞皮疙瘩全都按了下去，然後問，“‘觸類旁通’大禮包？有什麽用？”

“就是親親的思維會變得更敏捷啊，親親只要做了一道題目，之後再遇到類似的題目，或者是變式題，哪怕是變成命題人都快認不出來的樣子，只要親親做過相同內核的題，親親的思維都會變得相當敏捷，解題直覺也會相當準呢！這邊建議親親之後按照小艾給出的學習資料加快學習進度，提分效果看得見哦！”小艾同學解釋道。

喬知予聽後，腦子裏迸出了兩個反應。

第一，這是及時雨。

第二，這及時雨來晚了。

如果這‘觸類旁通’大禮包能夠早點來，她估計就不用在生物上費那麽多的時間了。

心中稍稍惋惜了一下，喬知予果斷拿出了考試安排表來，語文和英語沒什麽突擊的必要，工夫都得下在平時，臨時抱佛腳可能只會抱一個臭腳，重點還是在數學、物理、化學與生物這四門上。

而且相應的學習方法也必須調整。

原先那種按部就班的學習方法已經無法滿足考試要求了，她需要盡快將所有知識點相關的題目都做一遍，將‘漏網之魚’的數量降到最低。

當天晚上，喬知予多開了兩個小時的夜車，做了三套數學總覆習的試卷，將試卷中那些考察到的，但她不會的知識點都惡補了一遍。

第二天一早便是數學考試。

對於這次摸底考，喬知予的期待值已經降到了最低，大概就是‘人事已盡，一切看天命’的佛系心態，沒想到考試題目還算簡單，考完之後，雖然有一些題是她沒做出來的，但數量不算多。

摸底考的考次安排是‘上午難下午簡單’這種類型交替出現的，第一天是‘數學+語文’，第二天是‘物理+英語’、第三天是‘化學+生物’。

每堂考試的強度都相當高，四個小時考下來，就算是火箭班的學霸，都感覺到有些體力不支，當然，主要還是腦子不夠用。

平時覆習的時候，感覺自己什麽都會，可真正遇到題目的時候，所有薄弱點都暴露了出來，考完一場，考生們個個身心俱疲。

喬知予沒有時間‘身心俱疲’，她考完數學之後，轉頭就為第二天的物理考試做準備去了，傍晚考完語文同樣再為物理做準備，等考完物理之後，她又去為化學做準備，生物題目的難度本來就偏低一些，還是唯一一門被喬知予系統學習過的功課，故而喬知予並沒有在生物上投入太多的時間，只是考完化學之後看了一個多小時的生物知識點。

六門考完，學校給高三黨們放了一個三天短假，安排老師在這三天裏集中閱卷，等九月一號開學的時候，高三黨都會領到自己的摸底考成績。

任課老師們也都仁慈地沒有給學生布置作業，只是不約而同地留了一個紮心的問題，“經過這次考試，想來各位哪裏沒學好、哪裏應該補，自己心裏都有數。開學之後，每周都有周考，從周一到周六，每天晚上考一門，月末最後一周在周末兩天舉行集中式月考，到時候可就是按照高考的規格來了，這三天該怎麽努力，不用老師說了吧！”

火箭班的學生一片哀嚎。

不管是好學生還是差學生，鮮少有人能對考試喜歡上來。

檢驗自己，本身就是一種煎熬。

經過這次摸底考，喬知予找到了應該優先覆習的地方，收拾好資料，打算回家當三天沒有感情的覆習機器，待她背著書包打算離開的時候，張一鶴突然問，“你這三天的飯怎麽解決？”

作者有話要說：  還有一更，下午六點準時放松，我把頭壓在這兒哦！

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